CENTRO EDUCATIVO CHAGRAURCO


CENTRO EDUCATIVO CHAGRAURCO



REGISTRO DANE: 25226000251

ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA ESCUELA

ANTECEDENTES

La vereda de Chagraurco se encuentra ubicada  en la parte occidental  de la cabecera municipal a 17 kilómetros de distancia, está localizada en un terreno montañosa carente de agua, supuestamente cenagoso, que  a través de los tiempos se ha ido hundiendo, formándose la parte alta y baja. Presenta un clima húmedo con temperatura entre 19 y 20 grados centígrados.

Su nombre se deriva del quechua que significa sembrados, en principio fue una hacienda luego se fue poblando de trabajadores que se quedaron  a vivir en este lugar, fue fundada en el año de 1870. En 1947 se fundó la  escuela que funcionaba en una casa de familia en un lugar llamado columpio; durante varios años se trabajó en varias casas de manera gratuita. En 1952 se construyó un salón para la enseñanza, siendo su primera profesora Argelia Acosta.

ASPECTO FÍSICO Y LOCATIVO

DESCRIPCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA

Es una construcción que consta de aulas, biblioteca, cocina, comedor, la unidad sanitaria consta de 2 sanitarios y 1 (una) ducha, dos tanques de abastecimiento y cancha múltiple, todo en muy buen estado.

LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD

ASPECTO SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL

Los habitantes d esta región en su mayoría derivan el sustento del trabajo agrícola, siendo jornaleros, amedieros y pequeños productores, existen muchos minifundios; las mujeres se dedican a los oficios domésticos, al cuidado de animales como: cuyes, gallinas, conejos, etc., también se dedican al hilado de cabuya, al trabajo en el campo sobre todo en épocas de cosecha. Se cultivan productos como: maíz, plátano, yuca, café, fríjol, caña de azúcar y frutas.   

Las costumbres y tradiciones de esta vereda se generan de acuerdo a la educación que les imparten los padres a los hijos.

En esta región existe un gran número de analfabetas por desidia personal, son pocos los que llegan al grado cuarto y quinto de primaria por falta de recursos o porque sus padres los llevan a trabajar desde temprana edad; es una comunidad de bajos recursos económicos.

LA ESCUELA COMO CENTRO EDUCATIVO

COMPONENTE TELEOLÓGICO

MISIÓN

La institución tiene como misión primordial la de ser centro de capacitación e integración de la comunidad educativa, formar personas capaces de realizar actividades positivas en beneficio personal y colectivo buscando el  bien común. La institución es un escenario donde los niños se relacionan para una convivencia sana y libre.


OBJETIVOS

Brindar a los estudiantes una formación integral que les permita desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana.

Integrar a la comunidad educativa en actividades y proyectos que se emprendan en beneficio de la región.

Despertar en el estudiante el amor y el respeto por el trabajo como base de desarrollo personal y comunitario.

HIMNO

HIMNO DE CHAGRAURCO
Bajo el cielo brillante del campo
Una historia sublime nació
La creación de esta vereda amable
Chagraurco un campesino así lo llamó

Ahora sé que yo vivo en sus tierras
Con amor a su gran población
Deseando se crezca día a día
Lo mejor para nuestra región

Chagraurco amigo de mi vida
Que feliz tan feliz hoy estoy
De saber que eres mi gran orgullo
Para mí y para esta región

Sus campos vestidos de elegancia
Donde crece cada día una flor
Que se abre paso a paso cada día
Haciendo feliz nuestra salvación

AMBIENTE ESCOLAR

DOCENTES QUE HA TENIDO  EL CENTRO EDUCATIVO


1.           Irene Dávila
2.           Luz Dávila
3.           Libio Jiménez
4.           Adrián Rúales
5.           Marcelo Burbano
6.           Ana Noguera
7.           German Díaz
8.           Juan Gómez
9.           Marisol Burbano
10.        Sandra Umbelina Zambrano
11.        Carlos Enrique Figueroa
12.        Jesús Homero Narváez



LIDERES QUE HAN MEJORADO LA ESCUELA



1.           Luis Hernando Chávez
2.           Gerardo Chávez
3.           Celina Narváez
4.           Carlos antoja
5.           Marta Sarmiento
6.           Lisímaco Díaz
7.           Servelión Pantoja
8.           Remigio Pavón
9.           Cornelio Figueroa
10.        Ribeiro Díaz
11.        Javier pavón
12.        Ilde Pavón




 Investigación realizada por docentes Microcentro Chaquin. 2001-2007

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